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幼师实习报告周记

第一周：

本周我来到了一家位于城市郊区的幼儿园进行为期两个月的实习。作为一名幼师专业的学生，我总是对如何应用所学知识于实践充满了期待。第一周的实习让我对这个行业有了更深刻的了解。

首先，我观察了各个年级的幼儿班，了解了他们的日常生活和学习情况。每天都有固定的作息时间，从早晨的整齐队列到餐饮的规范就餐，再到精心设计的教学环节，无不展示了教师对于幼儿发展的重视。这让我明白到，幼师不仅要具备教育技能，还需要关爱、耐心和责任心。

除了观察外，我还得到了一些实践机会。比如，在音乐课上，我协助老师为幼儿们进行了简单的合唱和舞蹈。尽管我紧张不已，但看到孩子们脸上的笑容和投入，我也感受到了自己作为幼师的成就感和责任。在手工制作课上，我帮助幼儿们完成了一个简单的创意手工作品，看着他们充满自豪地展示作品，我也觉得自己参与了他们成长的过程。

此外，我还了解到了家园教育的重要性。在每天的放学时间，我和其他实习幼师一起负责同学家长的接送工作。通过和家长们的交流，我了解到他们对于孩子的期望和关心。“家园共育”这个词不再只是理念上的重要概念，而是需要我们付诸行动的实践。

第二周：

本周，我逐渐适应了幼儿园的工作环境，也开始了自己的实际工作。我被分配到了一间三岁班级，这对于一个刚刚接触实习的我来说，既兴奋又紧张。

这一周，我主要负责和其他教师一起组织幼儿们的活动。比如，在课间休息时，我们组织了一个室内活动，让幼儿们一起参与。我负责设计了一个小游戏，鼓励幼儿们用英语说出不同物品的名称，这不仅锻炼了他们的语言表达能力，还增强了他们对英语的兴趣。

在课堂上，我参与了一次讲故事的教学活动。由于我对绘本故事比较熟悉，所以老师让我负责解读绘本内容，并与幼儿们进行互动。我选取了一本关于农场生活的故事，通过手偶和声音效果，我让故事变得更生动有趣。孩子们非常享受这个过程，他们积极参与并发表自己的看法。这个经历让我更加确信，通过讲故事的方式，能够培养孩子们的想象力和表达能力。

此外，我还参与了家长会议，与家长们分享了

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在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

幼师实习生反思周记

本周作为幼师实习生，我非常感谢能够获得这样一次难得的实习机会。在这一周的实习过程中，我不断地思考和反思着自己的表现，希望能够更好地利用实习的机会，锻炼自己的能力。

第一天的实习让我感到有些紧张，因为这是我第一次完全融入一个幼儿园的教学生活。刚开始，我觉得自己的表现并不是很出色，和上级园里的其他幼师相比，我感到自己还有很多需

周记是包含在写作中的一种形式，相信大家应该对周记都不陌生吧。您知道周记需要注意哪些方面？下面小编为大家推荐的是“幼师实习周记”，感谢您的到来让我们一起了解更多！

幼师毕业实习周记

第一周

作为一名即将毕业的幼师专业学生，我非常期待着实习的开始。这次实习是我专业生涯的最后一课，也是我踏入幼儿教育行业之前的最后一个阶段。在开学前，我就通过学校的安排，得知了自己将要实习的幼儿园是一家位于市区的公办幼儿园，名叫“童趣幼儿园”。

开学的第一天，我怀着激动而又紧张的心情踏入了童趣幼儿园的大门。在办公室里，我见到了园长和我将要带的班级的园务主任。园长亲切地对我说：“同学，欢迎你来到童趣幼儿园实习！希望你能够在这里学以致用，为孩子们带来快乐和成长。”听着园长的话，我更加坚定了自己的决心，要把这次实习当成是自己真正步入教育岗位的试炼。

实习的第一周，我被分配到了一班4岁的大班。这个班级有30个孩子，他们都是活泼好动的小家伙。面对这么多活泼调皮的孩子，我有点手足无措。但幸运的是，我的带班老师王老师是一位经验丰富、温和耐心的老师，她给了我很多帮助和指导。

在实习的第一天，我观察了王老师的上课方式和教学方法。她用简单有趣的故事引起孩子们的注意，并通过动画和游戏帮助他们理解和记忆知识。我感受到了王老师与孩子们之间的互动和默契，这让我对自己未来的教学充满了期待。

除了观察，我也参与了一些教学活动。在一次语言表达的课堂上，我负责给孩子们讲故事。我选择了一本关于友谊的绘本，用生动形象的语言和丰富多彩的声音演绎，吸引了孩子们的注意力。他们主动参与，积极回答问题和表达自己的想法。虽然有些孩子的表达还不够流利，但他们热情的笑容和努力用英文表达的勇气，让我感到十分欣慰。

除了教学，我还参与了一些与家长沟通和交流的活动。每天放学后，我和王老师一起接待家长，听取他们对孩子表现的意见和建议。有一次，有一个家长找到我，他告诉我自己的孩子最近在幼儿园不太愿意参与一些活动，希望我能找到原因。我向王老师请教后，我们决定在班级内组织一次小团体活动，让这个孩子能够更好地融入班级。经过一段时间的努力，这个孩子逐渐与其他小朋友建立了良好的关系，并积极参与各种活动。

在这一周的实习中，我渐渐体会到了作为一名幼师的责任和使命。我明白，只有用心去关注和呵护每一个孩子，才能够真正帮助他们成长和

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幼师实习生反思周记

一个人的成长离不开反思。作为一名幼师实习生，我每周都会写下自己的反思周记，以此来不断地总结经验，发现问题，并及时进行调整和改进。

这周我主要在幼儿园里担任的是玩具负责人的角色。我主要负责的是幼儿园内所有的儿童玩具的管理和维护，包括玩具的数量、种类、更新周期、清洁卫生等方面。负责这个岗位的工作虽然没有其他的岗位那么累，但是也需要非常的细心和耐心。

在这段时间内，我从工作中发现了自己的不足和改进的地方，下面就详细的说明。

首先，我们幼儿园内的儿童玩具是种类非常丰富的，但是由于使用时间过长或者是儿童玩具不适合儿童使用等原因导致了一部分玩具的清洁不彻底，此时就需要我们及时更换或者是送去专门的机构进行清洁。而这一点是我显然没有做好。我会有意识的整理玩具，分类储存等处理，但是很少关注到玩具的使用状况和清洁情况。这就给儿童留下了不好的印象，影响了儿童的学习和成长。

其次，在儿童玩具的种类更新上，我也没有做好。这部分是我需要更多的解决方式，和幼儿园内的老师沟通，查询相关的信息和资料等。因为玩具种类的更新，对于儿童们的身心健康发育，体魄条件的发展等方面都有很大的帮助作用。所以我需要加强自己这方面的学习和发现问题的能力。

最后，在儿童玩具的管理过程中，我觉得还需要加强和老师之间的交流。因为在使用玩具的过程中，儿童对于玩具的维护是不太达标的。所以我需要和老师继续实行并加强岗位之间的交流，不断完善工作的流程和机制。

针对以上的问题，我会努力进行改进，让幼儿园内的儿童玩具得到充分的管理和维护，给儿童栽下茁壮成长的种子。这是我这周的反思和总结，在以后的工作中，我会尽自己的努力来做好幼儿园内儿童玩具的管理和维护。

幼师实习生反思周记

本周作为幼师实习生，我非常感谢能够获得这样一次难得的实习机会。在这一周的实习过程中，我不断地思考和反思着自己的表现，希望能够更好地利用实习的机会，锻炼自己的能力。

第一天的实习让我感到有些紧张，因为这是我第一次完全融入一个幼儿园的教学生活。刚开始，我觉得